Memory beruht auf den Forschungen und praktischen Erfahrungen des international renommierten Psychologen Dr. Reuven Feuerstein.

Die Fragen dazu:

Wie lernen Menschen

Welches sind die grundlegenden Prozesse des Lernens

Wie fördert Lernen die Identität und das Selbstvertrauen von Menschen

Eingesetzt wird die Memory Therapie zur:

Frühförderung von Kindergartenkindern

für Schüler mit Lernschwächen

in der Erwachsenenbildung

fachliche Qualifikationen dafür haben:

Diplompädagogen,

Psychologen,

Heilpädagogen,

Sonderpädagogen

Schwerpunkte der Memory-Therapie sind:

Standortbestimmung bei Lern- und Leistungsfragen:

Erstellen von Lern- und Leistungsprofilen

Analyse von Neigungs- und Fähigkeitspotentialen

Erfassung von Lernpotentialen

Beratung/Förderung bei persönlichen Lernschwierigkeiten:

Vermittlung von Arbeitstechniken

Entwicklung von Lernmotivation

Lerntraining

Stärkung des Selbstbewusstseins,

Entwicklung der Identität,

Unterstützung der Eltern

Förderung sozialer Kompetenz