"Ob der Philipp heute still wohl bei Tische sitzen will?"
Also sprach in ernstem Ton der Papa zu seinem Sohn,
und die Mutter blickte stumm auf dem ganzen Tisch herum.
Doch der Philipp hörte nicht, was zu ihm der Vater spricht.
Er gaukelt und schaukelt, er rappelt und zappelt
auf dem Stuhle hin und her.
"Philipp, das missfällt mir sehr!" Seht, ihr lieben Kinder, seht,
wie's dem Philipp weiter geht!
Schaut genau auf dieses Bild!
Seht! Er schaukelt gar zu wild, bis der Stuhl nach hinten fällt;
da ist nichts mehr, was ihn hält;
nach dem Tischtuch greift er, schreit.
Doch was hilft's? Zu gleicher Zeit fallen Teller, Flasch' und Brot.
Vater ist in großer Not, und die Mutter blicket stumm
auf dem ganzen Tisch herum. Nun ist Philipp ganz versteckt,
und der Tisch ist abgedeckt, was der Vater essen wollt',
unten auf der Erde rollt; Suppe, Brot und alle Bissen,
alles ist herabgerissen; Suppenschüssel ist entzwei,
und die Eltern stehen dabei. Beide sind gar zornig sehr,
haben nichts zu essen mehr.



Wichtig für Kinder (wie z.B. dem "Zappelphillipp", oder dem "Hans-Guck-in-die-Luft") sind klare Abläufe, Strukturen und ein konsequentes, klar erkennbares Erziehungskonzept sowie einen regelmäßigen Tagesablauf.
Pläne sollten mit den Kindern zusammen abgesprochen werden.
Genauen Zeitpunkt, wann die Hausaufgaben erledigt werden sollen und darauf achten dass die vereinbarte Zeit eingehalten wird.
Konsequent auf die Einhaltung von Regeln bestehen. Über diese Regeln sollten keine Machtkämpfe und Diskussionen entstehen.
Dem Kind muss klar sein, was es darf und was nicht. Loben und belohnen , wenn es Regeln eingehalten hat und sich gut benimmt.
Vater und Mutter sollten bei der Erziehung an einem Strang ziehen.